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2018高考化学逆袭,这30个地方最易丢分

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如果你想在2018年的高考中获得高分,你应该确保分数要小心,不应该丢失。2018年高考化学反击已经被整理好,其中最有可能在30个名次中丢分的地方如下:


 

1.按顺序排列时,区分“从大到小”或“从小到大”。类似的,“从强到弱”,“从高到低”等等。


2.在编写化学方程式时,你也应清楚地区分它们。


3.不要忽略混合物、化合物、单质等的限制。


如果你有一个单元,如果你没有一个单元,你就不应该写一个单元。如果“溶解度”单位是克,但不写,“相对分子质量”,“相对原子质量”没有单位,但添加“g”或“g.mol-1”。摩尔质量有一个单位(g.mol-1),但不写一个单位,失去点。


5、写名称但写分子式或其它化学式,写分子式或结构式,但写名称。电子、原子或离子结构示意图、结构简单、结构式不清楚,张冠利戴氏。离子方程需要错误地写入化学方程。


6.所有稀有气体都是单原子分子,被误认为是双原子分子。


无论是“标准条件”还是“非标准条件”,无论是“气体”还是“液体”或“固态”,7273℃与273 K之间没有明显的区别。22.4L.mol-1的适用条件尚不清楚。注意三氧化硫、乙烷、正己烷、水等的状态,区分氯化氢和盐酸、液氨和氨水、液氯和氯水。


8.在计算问题中,“将样品分成两等份”(或“从1000 mL溶液中取50毫升”),最后是“原样品中的有关数量”,但你只要求每一部分的相关数量。


请注意,选择题“是”和“错”两种不同的要求。请注意,你做的是正确的事情,但填写卡是完全相反的。对此要非常警惕。


10.气体的体积分数和质量分数不明显。


11、对实验现象的描述应全面、陆、海、空全方位观测.


12,表明该物质的浓度不写C(HCl),得分。


13.将气体溶解度与固体溶解度表示和计算方法相结合。(在标准条件下,20L氨溶解于1L水中。)


14,表明离子电荷与元素价态混合。


15、原电池正负电极不清楚,电解槽和电镀电池的阴极和阳极不清楚,电极反应类型倒写。


16.混淆了“换算率”和“内容百分比”。


17.两种不同的体积和同一溶液的不同浓度的混合,是否可以增加总体积,取决于问题的情况和要求。


18.化学计算经常犯下列错误:


1分子式


(2)化学方程式写错或不匹配或平衡。


(3)当使用这种关系时,物质的数量关系是不正确的,出现了上述情况,并得到了总演绎点。


4分子量计算错误


5个讨论问题,缺乏讨论过程,扣分相当多。


(6)给出两个反应的数量,而不考虑一个反应物的过量(应该有一个判断过程)。


7要求写出标准的计算过程:解、设置未知数、方程或关系、计算比例关系、比例公式的主要计算过程、答案、单元,一些问题也要写出推理过程,不要省略步骤,计算过程要与单位一起进行。注意问题中有效数字的隐含要求。


19、推断问题。请注意,根据问题的含义,应考虑无机和有机物质(全面、全面)。


20、要注意括号中的试题,特别要看。


21、为了回答简短的问题,我们必须避免“简单化”,要涉及原则,就应该有原因和后果,要回答“根本”。


22,看看相对原子质量,Cu是63。5或64,应根据卷头提供。


23.Ma(S)Nb(G)、PC(L)QD(G)、压力或减压、平衡运动的可逆反应只考虑气体物质(G)的化学计量比数。


24、均衡任何方程,最后进行系数简化。当写出化学反应方程时,必须写出反应条件,必须正确地写出反应条件。在氧化还原反应平衡后,电子的增益和损耗应相等,离子反应的电荷应守恒,不应进行假平衡。有机化学方程不忽略热化学反应方程中物质的聚集状态,不泄漏反应热的“或-”,反应热的单位为kJ·mol-1。


25.在简单的有机结构公式中,原子间的联系是正确表达的,不应错位。有许多简单的结构形式,但碳-碳键、官能团不应简化、酯基、羧基原子顺序不应涂鸦、硝基、氨基书写注意碳应与N原子相连。例如,COOCHH2CH2OH(错误的羧基连接),CH2CHCOOH(较少的双键)等(强调酯基在复杂化合物中最好不要简化)。化学术语的中文名称不应写错字。例如,酯化不能写成“脂肪族”,“羧基”不能写成“酸基”。酯化反应产物不漏“水”,缩合反应产物不漏“小分子”。以环烯或环戊烯、杂环(含非碳原子环)为苯环.


26.当你遇到类似的问题时,你不能自满,但你必须犯错误。你也应该冷静下来,仔细回答,不要定心积虑。当你遇到困难的问题时,你不能突然被“蒙蔽”,你知道,机会是平等的,我们都很难发现它们很困难。应该注意的是,在困难的问题中也有容易得分的问题,你应该得到这一点。


27、化学试题难以结合,波浪式发展。你不能想到你面前的困难,后面的那个就更难了!有困难也有困难,一定有很多难题要记分,不能放弃。


28.在解决问题时,不要花很多宝贵的时间在“困难”或“困难”的问题上,一个大约10分的问题,需要30多分钟或更多的时间来思考,这是非常不经济和不合理的。如果你想了几分钟,请不要紧张,惊慌,暂时把它放在一边,控制心态,回答其他可以得分的问题,并先解决可以解决的问题。回首解决它,找到一种感觉,积极思考,可能突然明白,解决了。


29、解决推理问题、实验问题。思想必须是开放的、积极的和统一的。不要读后面的课文,忘记前面的话,不能总是只从一个方面、一个角度去考虑,应该是多方位、全方位的考虑。积极寻找试题中单词和句子的突破。


30、在考试中不要“异常”,还是容易前难,先做一卷,然后做两卷。


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