通过游戏教学来传达英语知识,在游戏中帮助孩子建立学英语的兴趣,鼓励孩子主动学英语是一种非常高效实用的方式。
试想一下,你的孩子可以抛开沉重的书本,把那些长长的单词列表通通忘在脑后,一边玩一边学习那该有多好!
下面几款是美国孩子常玩的英文小游戏,这些游戏看起来非常简单,但可别小看它们哦,既能提高听说能力,孩子又玩得不亦乐乎,不知不觉中还增长了词汇量,何乐不为呢?
怎么样,心动了吗?快来和小编一起学一下吧!
如果孩子年龄还小,不妨先从中文版开始玩儿起,等孩子掌握的词汇多了,对游戏熟悉了再用英语来玩儿哦~
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跳房子 hopscotch
挑战指数:★
欢乐指数:★★
适合刚刚接触英文,认识字母和少量单词的孩子。
Hopscotch is a children's game which can be played with several players or alone.
Hopscotch is also a popular playground game.
跳房子是一种可以多人一起玩或者单独玩的儿童游戏。
首先要教会孩子认识26个英文字母,还有1到20的数字的英文读法,就可以轻松玩起来啦!在方格里按顺序写上英文字母/数字,让孩子向方格内掷入塑料瓶盖、小石头或硬币等小东西,按字母/数字顺序跳到指定方格,捡起它,再按原路跳回。每跳入一个格子,就读出该方格内的字母/数字。
随着孩子对游戏掌握程度的加深,跳房子的难度也可以不断的进行升级,里面的单词也可以替换成在读伴儿美式课堂里学到的sight words (高频词汇),甚至每周的跳房子也可以变换不同的主题:星期、天气、水果、动物、体育项目等等,每天和孩子玩儿一会儿运动和英语都兼顾到啦!
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扭扭乐 Twister
挑战指数:★
欢乐指数:★★★★★
游戏很简单,同样适合刚刚接触英文,认识字母和少量单词的孩子。
如果你爱看美剧,那对这个游戏肯定不陌生,扭扭乐这款游戏在《老友记》、《生活大爆炸》等很多流行美剧里出现过很多次。
"Twist" is a very fun multiplayer game, you can let 2 to 4 people at the same time to participate.
As the name suggests, the ultimate goal of twisting is to make everyone twisted together.
扭扭乐游戏参与的人越多越好玩儿,所以可以叫来邻居小朋友一起参与哦!游戏开始选出一个裁判,游戏套装中附有一张印有各种颜色的塑胶板及指针轮盘,由裁判负责转动指针,对比赛者发号施令,当指针指到哪一只手、脚要压在哪一个颜色上,参加者就必须依照指定动作做到,谁能够坚持到底不倒下,或成为唯一一个离开游戏圈的人,就是最后的胜利者。
这个游戏还可以有很多变通玩法哦,比如用来练习字母“left hand on A, right hand on C…“(左手放在A上,右手放在C上), 练习单词”left foot on monkey, right foot on tiger…“(左脚放在monkey上,右脚放在tiger上) 一家人玩起来很快就会相互”扭扭“住了!
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藏猫猫Hide-and-seek
挑战指数:★★
欢乐指数:★★★
适合年龄稍大一些,熟悉介词和一些家居物品单词的孩子。
Hide-and-seek is a popular children's game in which any number of players conceal themselves in the environment, to be found by one or more seekers.
Peek.peek.peekaboo!
让孩子用双手把眼睛蒙上,爸爸或妈妈藏到沙发后面,让孩子猜,也可以在孩子蒙上眼睛后,父母将家里的玩具动物藏起来,让孩子猜。
Peek-a-boo, Peek-a-boo.
Who's that hiding there?
Peek-a-boo, Peek-a-boo.
Tom's hiding behind the Sofa.
这个游戏重点帮孩子巩固介词的使用,如in, on, under, between, in front of, next to, behind等。别忘了在孩子寻找途中给他提示,如:It's under/in/beside/behind the… 既能巩固这些介词的用法和意义,也不断调动孩子搜寻的积极性。
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I spy with my little eyes …
挑战指数:★★
欢乐指数:★★★
适合年龄稍大掌握了较多常用居家用品单词的孩子。
I Spy游戏在美国家喻户晓。它对提高孩子的语言应用能力和建立英语思维非常有帮助。
首先,和宝贝一起限定一个范围,比如客厅、餐厅、花园等。然后家长和孩子坐在一起,家长环顾四周,找到一个物品,用语言进行描述,比如物品的颜色、大小、位置等特征,家长也可以用肢体动作来辅助孩子理解,让孩子猜一猜是什么东西。
举一个小例子:在玩游戏的时候,家长可以用下列句子引导孩子观察:
"I spy with my little eyes something red."
"It can swim."
孩子需要根据家长的描述猜红色会游泳的到底是什么,而当孩子找到符合要求的物品时,爸爸妈妈不要忘记奖励一下孩子哦!